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8月11日至13日，明石創(chuàng)新技術(shù)集團(tuán)旗下明石微納承辦2023年中國大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽“明石杯”微納傳感技術(shù)與智能應(yīng)用賽暨微納傳感技術(shù)與智能制造院士高端對話會(huì)系列活動(dòng)，郭東明院士、蔣莊德院士、尤政院士，吳一戎院士、房建成院士、王華明院士、黃慶學(xué)院士、單忠德院士、洪明輝院士、姜開春院士等10余位院士應(yīng)邀蒞臨。

8月13日，由明石微納承辦的“微納傳感技術(shù)與智能制造院士高端對話會(huì)”，眾位院士專家以“推進(jìn)人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈‘四鏈’融合，引領(lǐng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”為主題，以沙發(fā)論壇的形式，向大家呈現(xiàn)科學(xué)智慧的無窮魅力。

中國工程院院士、機(jī)械制造及自動(dòng)化專家、遼寧省科協(xié)主席、大連理工大學(xué)原校長

郭東明院士

中國工程院院士、精密微納制造與先進(jìn)傳感專家、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)機(jī)械學(xué)科評(píng)議組召集人、中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長、陜西省科協(xié)主席、西安交通大學(xué)原副校長

蔣莊德院士

中國工程院院士、智能微系統(tǒng)與空間應(yīng)用專家、中國科協(xié)副主席、教育部科技委常務(wù)副主任、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)儀器學(xué)科評(píng)議組召集人、中國儀器儀表學(xué)會(huì)理事長、華中科技大學(xué)校長

尤政院士

中國工程院院士、金屬增材制造專家、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人、北京航空航天大學(xué)

王華明院士

中國工程院院士、冶金機(jī)械專家、中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長、太原理工大學(xué)原校長

黃慶學(xué)院士

中國工程院院士、數(shù)字化機(jī)械裝備與成形制造專家、國家智能制造專家委副主任、中國宇航學(xué)會(huì)副理事長、南京航空航天大學(xué)校長

單忠德院士

新加坡工程院院士、激光微納制造及光學(xué)檢測專家、薩本棟微米納米科學(xué)技術(shù)研究院院長、廈門大學(xué)

洪明輝院士

歐洲科學(xué)院院士、微燃機(jī)及微納米專家、英國伯明翰大學(xué)終身教授、浙江清華長三角研究院首席科學(xué)家

姜開春院士

中國工程院郭東明院士強(qiáng)調(diào)了推進(jìn)人才鏈，教育鏈，產(chǎn)業(yè)鏈，創(chuàng)新鏈“四鏈”融合的重要性，表示要更加注重人才的發(fā)展，要留住人才，才能更好的促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，微納傳感技術(shù)領(lǐng)域正處于蓬勃向上發(fā)展的關(guān)鍵期，其未來的發(fā)展愿景也必將充滿生機(jī)與活力。

中國工程院蔣莊德院士表示，經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，最重要的一點(diǎn)就是創(chuàng)新，創(chuàng)新再創(chuàng)新。要注重年輕人的創(chuàng)造力、想象力和探索力，激發(fā)年輕人創(chuàng)新創(chuàng)造的火花。從知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到想象、再到付諸于時(shí)間，要給予年輕人充分的自主發(fā)揮的空間。另外，科研成果不能只停留于紙面計(jì)劃，要注重科研成果的轉(zhuǎn)化，同時(shí)通過市場反推的效應(yīng)，進(jìn)行迭代。高校、企業(yè)與政府應(yīng)當(dāng)聯(lián)合把市場打通，才能將工作做得更好。

中國工程院黃慶學(xué)院士認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)重視，企業(yè)推動(dòng)，高校參與，這呈現(xiàn)的正是一種積極蓬勃的發(fā)展生態(tài)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，應(yīng)當(dāng)注重“四鏈”融合，產(chǎn)學(xué)研用政一體化推進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，加大對人才的支持力度，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力，才能更好拉動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前傳感技術(shù)的發(fā)展仍存在薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)該堅(jiān)持且孜孜不倦的創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)，免受國外傳感技術(shù)發(fā)展的掣肘。

歐洲科學(xué)院姜開春院士闡述了對人才鏈，教育鏈，產(chǎn)業(yè)鏈，創(chuàng)新鏈“四鏈”融合的認(rèn)識(shí)與邏輯，并且強(qiáng)調(diào)人才鏈作為第一鏈，起到提綱挈領(lǐng)的作用。青年人應(yīng)當(dāng)具有積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，拒絕躺平，要大膽的把創(chuàng)新想法付諸于實(shí)踐，展示給社會(huì)，這同時(shí)也恰恰是一項(xiàng)科學(xué)發(fā)明產(chǎn)生的正常流程。以瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的故事為切入點(diǎn)，認(rèn)為現(xiàn)在的傳感技術(shù)發(fā)展在高靈敏度和高精度方面仍能繼續(xù)提高，潛力和發(fā)展空間很大。

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國務(wù)院參事室特約研究員、國家統(tǒng)計(jì)局原總經(jīng)濟(jì)師兼新聞發(fā)言人姚景源先生首先向大家闡述了幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，表示生產(chǎn)工具劃分經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)永遠(yuǎn)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)家與企業(yè)家要統(tǒng)一戰(zhàn)線，融為一體，促進(jìn)創(chuàng)新成果產(chǎn)生，加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化與落地。同時(shí)要注重培養(yǎng)青少年，提升青少年對于發(fā)明創(chuàng)造的積極性，從而形成良性循環(huán)，走出更寬廣的路。

中國工程院尤政院士表示推進(jìn)人才鏈，教育鏈，產(chǎn)業(yè)鏈，創(chuàng)新鏈“四鏈”融合，恰恰符合國家發(fā)展的契機(jī)與要求。而“四鏈”融合，促進(jìn)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心與關(guān)鍵在于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，注重科研成果的轉(zhuǎn)化。如何把核心創(chuàng)造力有效轉(zhuǎn)化為國家的GDP是在成果轉(zhuǎn)化過程中應(yīng)當(dāng)著重考慮的問題。

中國工程院王華明院士幽默的表示，創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力有兩種，一種是做夢，希望做得更好；第二種是需要了解社會(huì)的需求。行萬里路比讀萬卷書更為重要，因?yàn)閯?chuàng)新的發(fā)展往往是從發(fā)現(xiàn)問題開始。另外，要學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上看問題。“明石杯”就是為大家提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，站在更高的位置去探索微納傳感領(lǐng)域的新發(fā)展。

中國工程院單忠德院士對于如何推進(jìn)“四鏈”融合進(jìn)行了深度闡釋。首先要注重平臺(tái)的搭建，例如本次”明石杯“大賽就是很好的交流溝通平臺(tái)。二是注重人才培養(yǎng)，人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源，要抓好重點(diǎn)人才隊(duì)伍建設(shè)。三是高效協(xié)同，深度融合，通過強(qiáng)鏈條把四鏈結(jié)合到一起，促進(jìn)科研成果高效轉(zhuǎn)化。四要注重研發(fā)創(chuàng)新，發(fā)展高端產(chǎn)業(yè)，同時(shí)要培養(yǎng)與國際合作的能力。

新加坡工程院洪明輝院士講述了自己的求學(xué)經(jīng)歷，表示年輕人一定要關(guān)注國際間的交流與合作，要抓住機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)，提升自己。做科研一定要頂天立地，頂天即要勇于攀登科學(xué)的高峰，攻堅(jiān)克難；立地就是要腳踏實(shí)地，一方面要夯實(shí)知識(shí)的地基，另一方面要促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，不能只停留在論文或期刊上，要使其產(chǎn)生實(shí)際的價(jià)值，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。